Στο σημείο αυτό θα θέλαμε να μοιραστούμε μαζί σου μερικές διαχρονικές ιδέες για τη μουσική εκπαίδευση, όπως έχουν εκφραστεί από τον αρχαίο Έλληνα φιλόσοφο Αριστοτέλη, ο οποίος, στο τελευταίο βιβλίο των Πολιτικών, ασχολείται με τη μουσική και τη σημασία της στην εκπαίδευση των νέων. Παρέχει μια βαθυστόχαστη ανάλυση για το ρόλο της μουσικής στην παιδεία, η οποία παραμένει επίκαιρη μέχρι και σήμερα.

Αρχικά, ο Αριστοτέλης αναγνωρίζει τέσσερα κύρια αντικείμενα εκπαίδευσης: τη γραφή, τη γυμναστική, την ιχνογραφία και τη μουσική. Ενώ η πρακτική χρησιμότητα των τριών πρώτων είναι εμφανής, η μουσική παρουσιάζει μια δυσκολία ως προς τον καθορισμό του στόχου της. Ο Αριστοτέλης εντοπίζει δύο κύριους τρόπους χρήσης της μουσικής: ως μέσο εκπαίδευσης (παιδεία) και ως μέσο ψυχαγωγίας (παιδιά).

Παρά την μη απαραίτητη φύση της μουσικής, ο Αριστοτέλης υποστηρίζει ότι η μουσική εντάσσεται στην εκπαίδευση γιατί συμβάλλει στη σωστή χρήση του ελεύθερου χρόνου (σχολή) και προσφέρει ομορφιά και ευχαρίστηση, αναγκαίες για την ευδαιμονία και την ηθική τελείωση των πολιτών.

Ο Αριστοτέλης επίσης τονίζει τη σημασία της μουσικής ως μέσο ψυχαγωγίας. Σε έναν κόσμο γεμάτο πίεση, η μουσική προσφέρει αναγκαίες στιγμές ανάπαυλας και ευχαρίστησης. Ωστόσο, δεν θεωρεί ότι η ευχαρίστηση είναι ο κύριος στόχος της εκπαίδευσης· αυτός είναι η ηθική βελτίωση και η καλλιέργεια της ψυχής.

Σήμερα, πολλές από τις απόψεις του Αριστοτέλη επιβεβαιώνονται από σύγχρονες επιστημονικές μελέτες που επιβεβαιώνουν ότι οι ιδέες του παραμένουν σημαντικές για την κατανόηση του ρόλου της μουσικής στην εκπαίδευση και στην κοινωνία μας.
Η μουσική εκπαίδευση βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν καλύτερη συγκέντρωση, μνήμη, μαθηματικές ικανότητες, πειθαρχία και συνεργασία. Επιπλέον, προάγει την ικανότητα επικοινωνίας και ηθικές αρετές.